Utöver de som är anställda inom forskargruppen finns också ett antal affilierade forskare som på ett eller annat sätt bidrar till forskningen inom de samhällsorienterade ämnenas didaktik. De presenteras nedan.
Peter Norlander, Dragonskolan (gymnasielärare i filosofi, historia, religionskunskap, samhällskunskap samt fil lic i historia med utbildningsvetenskaplig inriktning).
Pär Isling, Statsvetenskapliga institutionen samt Centrum för skolledarutveckling (universitetslektor)