91Ž«ĂœÔÚÏß

"False"
Hoppa direkt till innehållet
printicon
Huvudmenyn dold.

Universitetslektor i neurovetenskap och utvecklingsbiologi

Institutionen för molekylärbiologi

senast

2026-01-22

  • Typ av anstĂ€llning Tillsvidareanställning
  • Omfattning 100%
  • Ort Umeå

UmeÄ universitet Àr ett av Sveriges största lÀrosÀten med över 37 000 studenter och cirka 4 700 anstÀllda. Vid universitetet finns en mÄngfald av utbildningar av hög kvalitet och vÀrldsledande forskning inom flera vetenskapsomrÄden, och hÀr gjordes den banbrytande upptÀckten av gensaxen CRISPR-Cas9 som tilldelats Nobelpriset i kemi. Vid UmeÄ universitet Àr allt nÀra. VÄra sammanhÄllna campus gör det lÀtt att mötas, samarbeta och utbyta kunskap, nÄgot som gynnar en dynamisk och öppen kultur.

Den samhĂ€llsomvandling och de stora gröna investeringar vi ser i norra Sverige skapar enorma möjligheter och komplexa utmaningar. För UmeĂ„ universitet handlar det om att bedriva forskning om – och mitt i – ett samhĂ€lle i omvandling. Men ocksĂ„ om att leverera utbildningar för regioner som behöver expandera fort och hĂ„llbart. Det Ă€r helt enkelt hĂ€r framtiden skapas.

Är du intresserad av att veta mer? LĂ€s mer om UmeĂ„ universitet som arbetsplats.

Institutionen för molekylÀrbiologi söker en universitetslektor inom neurovetenskap och utvecklingsbiologi. VÀlkommen med din ansökan senast 22 januari.

Arbetsuppgifter

Arbetsuppgifterna omfattar undervisning och forskning inom neurovetenskap, utvecklingsbiologi och fysiologi. Du kommer att:

  • Undervisa i bĂ„de teoretiska och projektbaserade kurser inom neurovetenskap, utvecklingsbiologi och fysiologi, med tillĂ€mpning inom bioteknik, biovetenskap, molekylĂ€rbiologi och biomedicin. I detta ingĂ„r handledning och bedömning av examensarbeten samt undervisning pĂ„ grund- och avancerad nivĂ„.
  • Utveckla och förbĂ€ttra kursmaterial inom Ă€mnesomrĂ„det,Ìę
  • Delta i institutionens strategiska utveckling, inspirera studenter och bidra till ledning och samordning av undervisningsverksamheten.
  • Bedriva sjĂ€lvstĂ€ndig forskning och forskarutbildning som adresserar centrala biologiska frĂ„gestĂ€llningar inom neurovetenskap, utvecklingsbiologi, fysiologi eller nĂ€rliggande omrĂ„den.
  • StĂ€rka universitetets forskningsprofil inom neurovetenskap, utvecklingsbiologi och fysiologi, med mĂ„let att generera ny kunskap relevant för bioteknik, biovetenskap, molekylĂ€rbiologi och biomedicin.
  • Formulera forskningsfrĂ„gor som fördjupar förstĂ„elsen av grundlĂ€ggande biologiska koncept, sĂ€rskilt de molekylĂ€ra och cellulĂ€ra mekanismer som styr neural utveckling och funktion. Resultaten ska bidra till nya teoribildningar med relevans för FN:s Agenda 2030 och det globala vetenskapssamhĂ€llet.
  • Utforma forskningsprojekt som Ă€r hypotesdrivna och innehĂ„ller en tydlig experimentell komponent, helst med kvantitativa metoder, och gĂ€rna med integrering av bĂ„de experimentella och berĂ€kningsmĂ€ssiga angreppssĂ€tt.

Kommunicera pÄ svenska i en betydande del av arbetsuppgifterna. Den som inte behÀrskar svenska förvÀntas lÀra sig sprÄket pÄ en god nivÄ inom tre Är, för att kunna delta i exempelvis administrativ planering inom institutionen och fakulteten.

Universitetslektorn förvÀntas bidra till en god arbetskultur genom att samarbeta vÀl pÄ alla nivÄer och visa hög kollegialitet.

”ț±đłóö°ùŸ±Č”łó±đłÙ

Behörig att anstÀllas som universitetslektor Àr, enligt 4 kap. 4 § högskoleförordningen Àr den som dels har visat pedagogisk skicklighet, dels har avlagt doktorsexamen eller har motsvarande vetenskaplig kompetens eller har nÄgon annan yrkesskicklighet som Àr av betydelse med hÀnsyn till anstÀllningens ÀmnesinnehÄll och de arbetsuppgifter som skall ingÄ i anstÀllningen.

Övriga krav

  • Dokumenterad erfarenhet av att undervisa i neurovetenskap, utvecklingsbiologi och fysiologi pĂ„ bĂ„de grundlĂ€ggande och avancerad nivĂ„.Ìę
  • FörmĂ„ga att undervisa pĂ„ engelska.
  • Forskningsverksamhet inom omrĂ„det molekylĂ€r neurovetenskap, utvecklingsbiologi och fysiologi.

Bedömningsgrunder och deras avvÀgning

Som bedömningsgrunder vid anstÀllning av en lektor ska graden av sÄdan skicklighet som Àr ett krav för behörighet för anstÀllning gÀlla. Prövningen av den pedagogiska skickligheten ska Àgnas lika stor omsorg som prövningen av den vetenskapliga skickligheten.

Vid urval av sökande till befattningen ska följande viktning av respektive skicklighetsaspekt gÀlla:

pedagogisk skicklighet 40 %, vetenskaplig skicklighet 40 %, administrativ skicklighet och skicklighet att leda och utveckla verksamhet och personal 20 %. DÀrutöver ska beaktas graden av förmÄga att samverka med det omgivande samhÀllet och att informera om forskning och utvecklingsarbete.

Vetenskaplig skicklighet

Den vetenskapliga skickligheten ska ha visats genom sjÀlvstÀndig vetenskaplig produktion. Kriterier vid bedömningen Àr:

  • bredd och djup i forskningen – kvalitet och omfattning
  • originalitet i forskningen
  • produktivitet
  • bidrag till det internationella vetenskapssamhĂ€llet
  • uppdrag inom vetenskapssamhĂ€llet
  • förmĂ„ga att i konkurrens erhĂ„lla externa forskningsmedel
  • samverkan med omgivande samhĂ€lle

Av sÀrskild vikt

  • Forskning inom Ă€mnesomrĂ„det som klargör de molekylĂ€ra och cellulĂ€ra mekanismerna som styr neural utveckling och funktion. Prioritet ges till studier som anvĂ€nder modellorganismer och tillĂ€mpar genetiska, molekylĂ€ra och biokemiska metoder för att undersöka dessa processer frĂ„n embryogenes till vuxen Ă„lder,
  • Studier som frĂ€mjar mekanistisk förstĂ„else av hĂ€lsa och sjukdom genom integrativa angreppssĂ€tt inom molekylĂ€rbiologi, genetik och fysiologi.
  • Forskningen ska vara hypotesdriven och förankrad i rigorös vetenskaplig undersökning, med tydligt fokus pĂ„ att klargöra de molekylĂ€ra mekanismer som ligger till grund för fysiologiska processer och patologiska tillstĂ„nd.

Meriterande

  • Expertis inom utveckling av banbrytande neuroteknologier, inklusive avancerade molekylĂ€ra metoder, som inte bara förbĂ€ttrar möjligheterna till dataanalys utan Ă€ven stĂ€rker utformningen av strategiska forskningsfrĂ„gor.
  • Erfarenhet av att generera framgĂ„ngsrika patent och initiera kommersialiseringsinsatser av translationell forskning.

ł§Ă¶°ìande bör kunna visa erfarenhet av att etablera ett konkurrenskraftigt och framĂ„tblickande forskningsprogram med potential att bidra pĂ„ ett meningsfullt sĂ€tt till FN:s globala agenda för hĂ„llbar utveckling 2030. Detta innefattar att ta itu med globala utmaningar genom innovativa och tvĂ€rvetenskapliga angreppssĂ€tt.

Pedagogisk skicklighet

Den pedagogiska skickligheten vid anstÀllning av universitetslektor och professor ska ha visats genom dokumenterad erfarenhet av undervisning pÄ vetenskaplig eller konstnÀrlig grund inom högskolan.

Kriterier vid bedömning Àr:

  • förmĂ„ga att planera, genomföra och utvĂ€rdera undervisning samt förmĂ„ga att handleda och examinera studenter pĂ„ samtliga utbildningsnivĂ„er
  • förmĂ„ga att variera undervisningsmetoder och examinationsformer i relation till förvĂ€ntade studieresultat och Ă€mnets karaktĂ€r
  • erfarenheter av samverkan med omgivande samhĂ€lle i planering och genomförande av utbildning
  • medverkan i utveckling av lĂ€randemiljöer, undervisningsmaterial och lĂ€romedel
  • ett reflekterande förhĂ„llningssĂ€tt till studenters lĂ€rande och den egna lĂ€rarrollen

SĂ€rskilt meriterande:

  • dokumenterad erfarenhet av undervisning i bĂ„de projektbaserade och teoretiska kurser inom neurovetenskap, utvecklingsbiologi och fysiologi, sĂ€rskilt med relevans för bioteknik, biovetenskap, molekylĂ€rbiologi och biomedicin.
  • dokumenterad erfarenhet av undervisning pĂ„ bĂ„de svenska och engelska.
  • dokumenterad erfarenhet av kurs- och programadministration samt ledarskap, inklusive utveckling av utbildningskvalitet, Ă€mnesrelevans och studenttillgĂ€nglighet.

Kompetensen kan erhĂ„llas genom högskolepedagogisk utbildning, annan utbildning av relevans för undervisning inom högskolan och/eller dokumenterad, beprövad erfarenhet av undervisning inom högskolan. ÌęÌęÌęÌę

Övriga bedömningsgrunderÌę

En allmÀn bedömningsgrund Àr sÄvÀl god samarbetsförmÄga, som den kompetens och lÀmplighet i övrigt som behövs för att fullgöra arbetsuppgifterna vÀl.

Vid bedömning av administrativ och annan relevant kompetens lÀggs sÀrskild vikt vid den sökandes förmÄga att:

  • Utveckla och leda verksamhet och personal
  • FrĂ€mja samverkan mellan akademi, nĂ€ringsliv och samhĂ€lle
  • Integrera forskning och utbildning pĂ„ samtliga nivĂ„er
  • Samarbeta med forskargrupper och externa organisationer
  • Bidra till det omgivande samhĂ€llet pĂ„ ett vĂ€rdeskapande sĂ€tt

DÀrutöver beaktas omfattningen av dokumenterad erfarenhet av att leda, organisera och utveckla akademisk och kommersiell verksamhet, sÀrskilt inom neurovetenskap, utvecklingsbiologi och fysiologi.

Ö±č°ùŸ±Č”łÙ

Vi erbjuder dig ett flertal personalförmÄner som frÀmjar en bra balans mellan arbetsliv och privatliv samt goda utvecklingsmöjligheter, lÀs mer om förmÄner hÀr.

Vid anstÀllning fÄr en person av underrepresenterat kön med lika eller likvÀrdiga meriter föreslÄs för anstÀllning framför en person av motsatt kön.

ŽĄČÔČőö°ìan

Vid ansökan i Varbi ber vi dig svara pĂ„ frĂ„gor. Dessa frĂ„gor ersĂ€tter ett personligt brev frĂ„n dig. ŽĄČÔČőö°ìan ska företrĂ€desvis skrivas pĂ„ engelska. ŽĄČÔČőö°ìan ska bestĂ„ av följande handlingar:

Bilagor

  1. CV/Umu Application template.ÌęFyll iÌęansökningsformulĂ€ret (word).ÌęLĂ€gg in det som ditt CV i e-rekryteringssystemet Varbi. ŽĄČÔČőö°ìningsformulĂ€ret ska innehĂ„lla:
    • basinformation (kontaktuppgifter, meritförteckning)
    • redogörelse förÌęvetenskaplig verksamhet (inklusive kortfattad forskningsplan och publikationslista)
    • redogörelse för pedagogisk verksamhet
    • redogörelse för utveckling och ledning av verksamhet och personal
    • redogörelse för samverkan med det omgivande samhĂ€llet samt populĂ€rvetenskaplig verksamhet
    • referenser inklusive kontaktuppgifter
  2. Kopior av relevanta examensbevis
  3. Kopior av högst fem forskningspublikationer av relevans för anstÀllningen, numrerade i enlighet med publikationslistan
  4. Bilagor till pedagogisk portfölj (se p. 3.5 i "Umu Application template")

Anvisningar till utformning av redogörelsen av vetenskaplig eller konstnÀrlig och pedagogisk verksamhet (pdf).

ŽĄČÔČőö°ìan ska göras via e-rekryteringssystemet Varbi och vara inkommen senast 2026-01-22.

Faktaruta

Tillträde

Snarast

Löneform

Månadslön

ŽĄČÔČőö°ìningsdatum

2026-01-22

Diarienummer

AN 2.2.1-1313-25

Kontaktperson

Lena Svensson

lena.svensson@91Ž«ĂœÔÚÏß

Mattias Alenius

mattias.alenius@91Ž«ĂœÔÚÏß

Matthew Francis, prefekt

matthew.francis@91Ž«ĂœÔÚÏß

Fackliga kontakter

SACO

090-7865365

SEKO

090-7865296

ST

090-7865431

Umeå universitet vill erbjuda en jämställd och jämlik miljö där öppna samtal mellan människor med olika bakgrund och perspektiv lägger grunden för lärande, skaparkraft och utveckling. Vi välkomnar därför personer med olika bakgrunder och erfarenheter att söka den aktuella anställningen. Till bemannings- och rekryteringsföretag och till dig som är försäljare: Vi undanber oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.