Artikel i tidskriften Högre utbildning av två lektorer vid UPL
NYHET
Maria Wester och Mona Fjellström, lektorer vid UPL, har publicerat en artikel i tidskriften Högre utbildning. Artikeln har rubriken "Universitetslärares skrivande om och för sin undervisning".
Syftet med artikeln 盲r att diskutera f枚ruts盲ttningarna f枚r universitetsl盲rares skrivande om och f枚r sin undervisning. I policydokument och regelverk p氓 s氓v盲l nationell som lokal niv氓 uttrycks f枚rv盲ntningar om att l盲rare ska problematisera, utforska och dokumentera sin undervisning.
I artikeln utg氓r f枚rfattarna fr氓n ett case d盲r ett antal l盲rare beskriver sina tankar om och erfarenheter av att skriva om undervisning.
Resultaten visar att skrivande om och f枚r undervisning f枚rsigg氓r ensamt, osett och i tystnad samtidigt som l盲rarna upplever stor os盲kerhet inf枚r det de upplever som annorlunda skrivande. Baserat p氓 resultaten presenterar f枚rfattarna f枚rslag p氓 hur h枚gskolel盲rares skrivande om och f枚r undervisning kan st枚djas.
