NYHET När regeringen nu tar fram en nationell AI-strategi lämnas skolan utanför. Det betyder att ansvaret för att ge unga AI-kunskap faller på enskilda lärare och rektorer 鈥 och likvärdigheten i svensk skola hotas, varnar drygt 20 forskare, däribland Anders D. Olofsson vid Pedagogiska institutionen.
Vem tar ansvar för att unga får grundläggande AI-kompetens? frågar artikelförfattarna.
BildUlrika Sahlén