Beteendevetenskaplig metod, 15 hp
Pedagogik: Grundniv氓, har mindre 盲n 60 hp kurs/er p氓 grundniv氓 som f枚rkunskapskrav
Psykologi: Grundniv氓, har mindre 盲n 60 hp kurs/er p氓 grundniv氓 som f枚rkunskapskrav
滨苍苍别丑氓濒濒
Kursen inriktas mot grundläggande kunskaper om kvalitativ och kvantitativ beteende-/samhällsvetenskaplig metod. Moment 1 behandlar olika metoder för att samla in och analysera kvalitativa data och moment 2 inriktas mot olika grundläggande statistiska analysmetoder. Genomgående i kursen behandlas frågor om vetenskapsteoretiska utgångspunkter, forskningsprocessens olika delar samt etiska överväganden av relevans för beteende-/samhällsvetenskaplig forskning.
F枚rv盲ntade studieresultat
Moment 1, Kvalitativ analys (7,5 hp)
Efter momentet skall studenten:
- känna till de vetenskapsteoretiska grunderna och etiska riktlinjerna för kvalitativ forskning inom beteende-/samhällsvetenskap
- kunna göra metodologiska överväganden om problemformulering och datainsamling i kvalitativa undersökningar
- kunna genomföra analyser av kvalitativa data
- kunna beskriva och diskutera kvalitetskriterier för kvalitativ forskning
Moment 2, Kvantitativ analys (7,5 hp)
Efter momentet skall studenten:
- känna till de vetenskapsteoretiska grunderna och etiska riktlinjerna för kvantitativ forskning inom beteende-/samhällsvetenskap
- kunna göra metodologiska överväganden om kvantitativa undersökningar, om forskningsprocessen, om problemformulering samt om insamling av data
- kuna genomföra statistiska analyser på en deskriptiv och förklarande nivå med hjälp av statistikprogrammet SPSS
- känna till grunderna för multivariat statistisk analys
Behörighetskrav
Ma B, Sh A (omr氓desbeh枚righet 5)Undervisningens uppl盲gg
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier, gruppövningar samt handledning. Delar av undervisningen ges med stöd av informations- och kommunikationsteknik. Detta innebär specifika krav på viss teknisk utrustning och kompetens. vissa undervisningsinslag är obligatoriska. Delar av kursen kan ges på engelska.
Examination
Studenten examineras skriftligt och muntligt. Examinationen sker både löpande och i slutet av varje moment. Moment 1 examineras löpande genom närvaro under obligatoriska seminarier/övningar och fullgörande av obligatoriska uppgifter. Den avslutande examinationen utgörs av en skriftlig tentamen. Moment 2 examineras löpande genom närvaro under obligatoriska seminarier/övningar och fullgörande av obligatoriska uppgifter. Den avslutande examinationen utgörs av en individuell, skriftlig hemtentamen. Studentens prestationer bedöms i en tregradig betygsskala, Väl godkänd (VG), Godkänd (G) eller Underkänd (U).
Varje moment prövas vid ett ordinarie tillfälle och vid ett omprovstillfälle i nära anslutning därtill. I regel ges vidare inför varje hösttermin därutöver, efter anmälan, möjlighet till prov. Vid underkänt resultat hänvisas därefter studenten till prov nästa gång kursen ges. Varje student har rätt till totalt fem examinationstillfällen per moment. Tentamen och inlämnade kompletteringar baserade på denna kursplan kan garanteras under 2 år efter studentens förstagångsregistrering på kursen. En student har rätt att begära att få byta examinator (betygsättande lärare) efter två underkända prov på kurs eller delar av kurs. Studierektor kontaktas i sådana fall.
Tillgodoräknande av kurs/moment prövas individuellt. För mer information kontakta studievägledaren. Se också "Regelsamling för grundutbildningen vid Umeå universitet". http://www.student.91传媒在线/regelsamlingen/14-examensfragor/
Litteratur
Giltig fr氓n: 2013 vecka 4
Moment 1: Kvalitativ metod (7,5 hp)
Gruppobservationer
: teori och praktik
Einarsson Charlotta, Hammar Chiriac Eva
Lund :
Studentlitteratur :
2002 :
156 s. :
ISBN: 91-44-01851-7
Obligatorisk
Handbok i kvalitativ analys
Fejes Andreas, Thornberg Robert (red.)
Stockholm :
Liber :
2009 :
240 s. :
ISBN: 91-47-08476-6
Obligatorisk
Den kvalitativa forskningsintervjun
Kvale Steinar, Brinkmann Svend, Torhell Sven-Erik
2. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur AB :
2009 :
370 s. :
ISBN: 91-44-05598-6
Obligatorisk
Kunskapens former
: vetenskapsteori och forskningsmetod
Sohlberg Peter, Sohlberg Britt-Marie
2. uppl. :
Malmö :
Liber :
2009 :
269 s. :
ISBN: 978-91-47-08954-3
Obligatorisk
Vetenskapsrådet
Forskningsetiska principer inom humanistisk-samhällsvetenskaplig forskning
Stockholm :
Vetenskapsrådet :
2002 :
17 s. :
ISBN: 91-7307-008-4
Obligatorisk
L盲sanvisning: Informationen finns även att tillgå via Codex, Vetenskapsrådet: http://www.codex.vr.se/texts/HSFR.pdf
Anvisade texter kan tillkomma.
Moment 2: Kvantitativ metod (7,5 hp)
Statistisk verktygslåda 1
: samhällsvetenskaplig orsaksanalys med kvantitativa metoder
Djurfeldt Göran, Larsson Rolf, Stjärnhagen Ola
2. uppl. :
Lund :
Studentlitteratur :
2010 :
480 s. :
ISBN: 978-91-44-04896-3
Obligatorisk
Kunskapens former
: vetenskapsteori och forskningsmetod
Sohlberg Peter, Sohlberg Britt-Marie
2. uppl. :
Malmö :
Liber :
2009 :
269 s. :
ISBN: 978-91-47-08954-3
Obligatorisk
Vetenskapsrådet
Forskningsetiska principer inom humanistisk-samhällsvetenskaplig forskning
Stockholm :
Vetenskapsrådet :
2002 :
17 s. :
ISBN: 91-7307-008-4
Obligatorisk
L盲sanvisning: Informationen finns även att tillgå via Codex, Vetenskapsrådet: http://www.codex.vr.se/texts/HSFR.pdf
Anvisade artiklar tillkommer.
Referenslitteratur
Statistik för beteendevetare
Borg Elisabet, Westerlund Joakim
2., uppdaterade uppl. :
Stockholm :
Liber :
2007 :
456 s. :
ISBN: 978-91-47-01510-8
Dometrius Nelson C.
Social statistics using SPSS
New York :
HarperCollins Publishers :
cop. 1992 :
xx, 540 s. :
ISBN: 0-06-041714-5
Forskningsmetoder i sociologi och statsvetenskap
Hellevik Ottar, Johansson Monica
Stockholm :
Natur och kultur :
1984 :
314 s. :
ISBN: 91-27-01431-2
L盲sanvisning: Tillämpliga delar