Verkstadsserie i kurs- och programdesign

En serie verkstäder om kurs- och programutveckling med temat ”Kvalitetsundervisning i mindre kostym”, där vi tar hänsyn till den ekonomiska situationen. Under hösten 2025 ligger fokus på kursdesign, medan våren 2026 ägnas åt programdesign.

Verkstadsserie

Verkstäderna hålls på engelska, men det egna arbetet kan genomföras på svenska. Innehållet i de olika verkstäderna hänger ihop och bygger vidare på varandra, men de går också att följa fristående. Du kan alltså välja att delta i enstaka tillfällen eller i hela serien. Under hösten 2025 ligger fokus på kursdesign, medan våren 2026 ägnas åt programdesign. På den här sidan hittar du anmälan för höstterminen och vårterminens verkstäder.

Målgruppen för höstens verkstäder 2025 är kursansvariga och andra som arbetar med att utveckla nya eller anpassa befintliga kurser, samt de som fattar beslut om kursupplägg och kursbeskrivningar.

Under våren 2026 riktar sig verkstäderna till programansvariga och andra som arbetar med att utveckla nya eller anpassa befintliga program, samt till dem som fattar beslut om och utvärderar program.

Datum Stöd i kursdesign (SiK)

Hösten 2025

Course Curriculum Agility

Du får utforska pedagogisk flexibilitet, dynamiskt innehåll, responsiv organisation och kontinuerlig lärarutveckling

Tid: 15 okt, kl 9-12
Plats: Learning Lab, Naturvetarhuset

Anmälan stängd.

___________________________

Empathic Course Design

Vi placerar studenterna i centrum och reflekterar över hur ett hållbart och välmående studentliv, inkludering och studenters egenmakt (“student agency”) kan vävas in i kursens utformning på ett sätt som främjar lärandet.

Tid: 3 dec, kl 9-12
Plats:

___________________________

Flexpert Teaching

Vilka olika roller kan lärare ta i din kurs och när ska de göra det? Hur vet dem? Finns det plats för ömsesidigt livslångt lärande?

Tid: 22 jan, kl 9-12
Plats:

Datum Stöd i programdesign (SiP)

Våren 2026

Integrated Program Design

Vi jobbar med progression i lärandet genom programmet, blackbox perspektivet, och platsen som framtidens kompetenser får.

Tid: 4 mar, kl 13-16
Plats:

___________________________

Programme Curriculum Agility

Vi utforskar pedagogisk flexibilitet, dynamiskt innehåll, responsiv organisation, och kontinuerlig kompetensutveckling för lärare och alla som är inblandad i programmet

Tid: 8 apr, kl 9-12
Plats:

___________________________

Learner Experience Design

Vi arbetar utifrån studentens perspektiv – deras motivation under studiernas gång, studenternas egenmakt (“student agency”) och lärandets icke-linjära natur.

Tid: 6 maj, kl 9-12
Plats:

Senast uppdaterad: 2025-10-14

91��ý��