91Ž«ĂœÔÚÏß

Navigerat till
Kursplan:

Strategisk kommunikation, 30 hp

Engelskt namn: Communication Management
Denna kursplan gäller: 2008-09-01 till 2010-08-22 (nyare version av kursplanen finns)
Kurskod: 1KO003
Högskolepoäng: 30
Utbildningsnivå: Grundnivå
HuvudomrÄden och successiv fördjupning: Inget huvudomrÄde: GrundnivÄ, har mindre Àn 60 hp kurs/er pÄ grundnivÄ som förkunskapskrav
Betygsskala: VÀl godkÀnd, godkÀnd, underkÀnd
Ansvarig institution: Institutionen för kultur- och medievetenskaper
Beslutad av: Humanistisk fakultetsnämnd, 2007-08-30

±őČÔČÔ±đłóĂ„±ô±ô

Kursen syftar till specialinriktade, sĂ„vĂ€l teoretiska som praktiska, kunskaper i medie- och kommunikationsvetenskap med inriktning mot strategisk kommunikation. Framför allt behandlas frĂ„gor om förhĂ„llandet mellan organisation, kommunikation och samhĂ€lle, samt juridiska och etiska normer pĂ„ medieomrĂ„det. DĂ€rutöver ska den studerande under kursen utveckla och fördjupa sina kunskaper i att analysera, skapa och producera text och bild. I kursen ingĂ„r momenten Organisationers kommunikation, PR och samhĂ€lle, Mediejuridik och -etik samt SprĂ„k, text och form II. Moment 1: Strategisk kommunikation II: Organisationers kommunikation, PR och samhĂ€lle (15 hp) Communication Management II: Organization, Public Relations and Society ±őČÔČÔ±đłóĂ„±ô±ô Centralt i momentet Ă€r hur kommunikation sker mellan organisationer och samhĂ€lle, inom organisationer samt mellan organisationer. Momentet ger en teoretisk bas i organisationsteori, organisationskommunikation och PR. FörvĂ€ntade studieresultat: Efter avslutat moment skall studenten kunna Kunskap och förstĂ„else - beskriva organisationers strukturer samt olika former av intern och extern kommunikation - beskriva och diskutera organisationers olika roller i samhĂ€llet - redogöra för och förklara PR:s placering i det strategiska kommunikationsfĂ€ltet - förklara sambandet mellan samhĂ€llet och förutsĂ€ttningarna för kommunikation - redogöra för och förklara olika teorier om organisationers kommunikation - förklara vad ett integrerat synsĂ€tt pĂ„ kommunikation kan innebĂ€ra FĂ€rdigheter och förmĂ„ga - identifiera olika organisationskulturer - identifiera olika former av intern och extern kommunikation - identifiera och diskutera olika kommunikatörsroller i organisationer - visa förmĂ„ga att sjĂ€lvstĂ€ndigt förbereda och aktivt delta vid seminarietillfĂ€llen Moment 2: Mediejuridik och -etik (7,5 hp) Media, Law and Ethics ±őČÔČÔ±đłóĂ„±ô±ô Momentet behandlar olika aspekter av informations- och kommunikationsarbete ur ett juridisk och etiskt perspektiv. SĂ€rskilt fokus lĂ€ggs pĂ„ rĂ€ttigheter och skyldigheter i kommunikationen mellan myndigheter, medier och allmĂ€nhet. Kursen innefattar teoretiska och empiriska studier rörande relevant lagstiftning frĂ€mst ur ett nationellt perspektiv, med vissa internationella jĂ€mförelser. FörvĂ€ntade studieresultat: Efter avslutat moment ska studenten kunna Kunskap och förstĂ„else - visa övergripande kunskaper om fr a svensk lagstiftning gĂ€llande yttrande- och tryckfrihet, sekretess samt upphovsrĂ€tt, - beskriva innebörden i offentlighetsprincipen och hur den förhĂ„ller sig till internationell offentlighetslagstiftning, med betoning pĂ„ EU, - redogöra för vilka lagar som reglerar informations- och kommunikationsarbete samt journalistisk och publicistisk verksamhet, - tillĂ€mpa grundlĂ€ggande kunskaper om regelverk gĂ€llande bild-, text-, copyright- och upphovsfrĂ„gor, - redogöra för de etiska regler som tillĂ€mpas av massmedierna i Sverige, med vissa internationella utblickar och jĂ€mförelser, FĂ€rdighet och förmĂ„ga - tillĂ€mpa kunskaper om upphovsrĂ€tt samt om de rĂ€ttigheter och skyldigheter som gĂ€ller i kontakterna mellan journalister (samt allmĂ€nhet) och tjĂ€nstemĂ€n i offentlig verksamhet, - identifiera etiska problem i journalistisk verksamhet, VĂ€rderingsförmĂ„ga och förhĂ„llningssĂ€tt - identifiera situationer dĂ€r principer om öppenhet och offentlighet krockar med personlig integritet och kunna argumentera för olika förhĂ„llningssĂ€tt, - tillĂ€mpa de etiska spelreglerna för press, radio och TV i relation till konkreta fallbeskrivningar, och - diskutera och försvara eller kritisera olika yrkesetiska/moraliska förhĂ„llningssĂ€tt. Moment 3: SprĂ„k, text och form II (7,5 hp) Language, Text and Form II ±őČÔČÔ±đłóĂ„±ô±ô Kursmomentets övergripande mĂ„l Ă€r att studenten ska fördjupa sina kunskaper i text- och bildanalys och utveckla sina tekniska och praktiska fĂ€rdigheter i datorbaserad text- och bildproduktion, grafisk formgivning, layout och trycksaksframstĂ€llning. I kursen ingĂ„r teoretisk och praktisk undervisning i exempelvis sprĂ„k och textproduktion, typografi, visuell kommunikation, trycksaksproduktion, samt aktuella program för digital produktion och presentation. Kursen Ă€r upplagd som ett "case". Med vĂ€gledning av förelĂ€sningar och seminarier ska studenterna, med utgĂ„ngspunkt i existerande grafiska profiler, formge en informativ och övertygande informationsprodukt riktad till olika mĂ„lgrupper. FörvĂ€ntade studieresultat Efter avslutat moment ska studenten kunna Kunskap och förstĂ„else - visa goda kunskaper om retoriska principer och andra sprĂ„kliga redskap anvĂ€ndbara för sĂ„vĂ€l textanalys som textproduktion, - visa goda kunskaper i bildanalys, exempelvis bildsemiotik, - förstĂ„ och redogöra för principerna för typografi, formgivning och bildsprĂ„k utifrĂ„n syfte och mĂ„lgrupp, - redogöra för teniska krav frĂ„n tryckeri för bild- och texthantering, och - kĂ€nna till den produktionstekniska arbetsgĂ„ngen, FĂ€rdighet och förmĂ„ga - tillĂ€mpa sina teoretiska och tekniska kunskaper vid utformningen av en trycksak och en digital presentation, d v s: - sjĂ€lvstĂ€ndigt skriva och utforma en intressevĂ€ckande, korrekt och informativ text i informationssammanhang, - vĂ€lja typ av formgivning och bildsprĂ„k utifrĂ„n vilket budskap som ska förmedlas och till vilken tĂ€nkt mĂ„lgrupp, - vĂ€lja och anvĂ€nda program lĂ€mpliga för formgivning av framstĂ€llning av original, för sĂ„vĂ€l tryck som digital presentation, och - ha bestĂ€llarkompetens för trycksaksproduktion. VĂ€rderingsförmĂ„ga och förhĂ„llningssĂ€tt - visa vilja och förmĂ„ga att förhĂ„lla sig reflexivt och analytiskt till sĂ„vĂ€l andras informations- och kommunikationsinsatser som till egna texter och formgivna produkter, och - visa förmĂ„ga att bĂ„de ge och ta emot konstruktiv kritik med syfte att utveckla den egna och andras förmĂ„ga att anvĂ€nda sprĂ„k, bild och grafik m m pĂ„ Ă€ndamĂ„lsenliga sĂ€tt.

FörvÀntade studieresultat

Kunskap och förstÄelse För godkÀnd kurs ska studenten - kunna beskriva och förklara hur olika typer av organisationskulturer kan uppstÄ och anvÀndas - kunna redogöra för olika former av intern och extern organisationskommunikation - kÀnna till och kunna diskutera olika teoretiska förhÄllningssÀtt inom de vetenskapliga fÀlten organisationsteori, organisationskommunikation och public relations - visa god kunskap om vad strategisk kommunikation innebÀr - kunna beskriva och förklara vad ett integrerat synsÀtt pÄ kommunikation kan innebÀra - visa förstÄelse för hur ett integrerat synsÀtt pÄ kommunikation kan anvÀndas - visa förstÄelse för betydelsen av olika ledarskapsfunktioner och roller inom organisationer - visa god kunskap om och kunna tillÀmpa gÀllande lagar om medieverksamhet och informationsspridning - visa god kunskap om etiska perspektiv pÄ mediernas roll i samhÀllet och om yrkesetiska regler pÄ omrÄdet FÀrdighet och förmÄga För godkÀnd kurs ska studenten - uppvisa god förmÄga att förhÄlla sig analytiskt till sprÄk, text och bild, - visa utveckling av sina fÀrdigheter i sprÄk-, text- och bildframstÀllning bÄde muntligt, skriftligt och med tekniska/digitala hjÀlpmedel, - visa förmÄga att anpassa sina fÀrdigheter i sprÄk, text och bild efter olika organisationers behov och kommunikationsmedel, och - visa förmÄga att praktiskt omsÀtta teoretisk kunskap kring strategisk kommunikation i verklighetsnÀra situationer (case-studier). VÀrderingsförmÄga och förhÄllningssÀtt För godkÀnd kurs ska studenten - visa förmÄga att göra juridiska och etiska övervÀganden i informations- och kommunikationsarbete

Behörighetskrav

Univ: Programmet för medie- och kommunikationsvetenskap termin 1 och 2 eller motsvarande kunskaper. Högst 7,5 hp frÄn B-nivÄn kan vara oavslutade vid kursstart.

Undervisningens upplÀgg

Undervisningen pÄ alla moment bestÄr av förelÀsningar, praktiska tillÀmpningar, fall-studier, gruppövningar, seminarier och handledning. Under kursen sker exkursioner och arbetsplatsbesök. I de fall nÀrvaro Àr obligatorisk anges detta sÀrskilt i schemat.

Examination

PĂ„ alla kursmomenten sker examinationen dels fortlöpande genom inlĂ€mningsuppgifter dels genom hemtentamina. Hemskrivningsperiodens inlĂ€mningsdatum gĂ€ller som tentamensdatum. Bedömningen skall enligt högskoleförordningen vara individuell eller utformas pĂ„ ett sĂ„dant sĂ€tt att individuell prövning kan ske för kursen i sin helhet. Examination sker enligt graderna VĂ€l GodkĂ€nd, GodkĂ€nd eller UnderkĂ€nd. FĂ„r den studerande underkĂ€nt pĂ„ en hemtentamen kan restuppgift ges som alternativ till omprov, t ex i form av att den eller de underkĂ€nda frĂ„gorna kompletteras och bedöms pĂ„ nytt. I dessa fall kan betyg pĂ„ tentamen bli högst GodkĂ€nd.  För att bli godkĂ€nd pĂ„ hela kursen krĂ€vs att samtliga prov och obligatoriska moment Ă€r godkĂ€nda. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sĂ€tts först nĂ€r alla obligatoriska moment Ă€r godkĂ€nda. PĂ„ kursen som helhet ges betygen VĂ€l godkĂ€nd, GodkĂ€nd eller UnderkĂ€nd. För vĂ€l godkĂ€nd pĂ„ hel kurs fordras VĂ€l godkĂ€nd pĂ„ 22,5 högskolepoĂ€ng. Den som godkĂ€nts i prov fĂ„r ej undergĂ„ förnyat prov för högre betyg. Studerande som antagits till kurs skall kunna examineras pĂ„ kursen och dess delmoment upp till tvĂ„ Ă„r efter första registreringsdatum. Den studerande fĂ„r tentera högst fem gĂ„nger pĂ„ varje delmoment. Studerande som tvĂ„ gĂ„nger har underkĂ€nts i prov har rĂ€tt att hos Humanistiska fakultetsnĂ€mnden begĂ€ra annan examinator. TillgodorĂ€knande TillgodorĂ€knande prövas enligt UmeĂ„ universitets tillgodorĂ€knandeordning faststĂ€lld av Rektor 2002-12-17. Se: http://www.91Ž«ĂœÔÚÏß/studentcentrum/verksamhet/examina/tillgodoraknandeordning.html

Övriga föreskrifter

Moment 1 kan ej lÀsas av student som tidigare lÀst kursen "Organisationers kommunikation, PR och samhÀlle", 15 hp, kurskod 1KO007 (tidigare KOMA41). Moment 2 kan ej lÀsas av student som tidigare lÀst kursen "Mediejuridik och -etik" 7,5 hp, kurskod 1KO008 (tidigare KOMA42). Moment 3 kan ej lÀsas av student som tidigare har lÀst kursen "Analys och skapande II" 7,5 hp, kurskod 1KO021.

Litteratur

Moment 1: Strategisk kommunikation II: Organisationers kommunikation, PR och samhälle (15 hp)

Organisationsteori : struktur, kultur, processer
Bakka Jørgen Frode, Fivelsdal Egil, Lindkvist Lars
5., [rev. och utök.] uppl. : Malmö : Liber ekonomi : 2006 : 320 s. :
ISBN: 9789147077755

Larsson, Larsåke (2005) Opinionsmakarna, en studie om PR-konsulter, journalistik och demokrati. Lund: Studentlitteratur Manning, Paul (2001) News and news sources, a critical introduction. London: Sage Falkheimer, Jesper & Heide, Mats (2007) Strategisk kommunikation: en bok om organisationers relationer. Lund: Studentlitteratur. Heide, Mats, Johansson, Cathrin & Simonsson, Charlotte (2005) Kommunikation och organisation. Malmö: Liber McNair, Brian (2003) An Introduction to Political Communication. London: Miller, Catherine (2006) Organizational communication, approaches and processes. Belmont, CA: Thomson/Wadsworth Nilsson, Karl-Ola & Runsiö, Fredrik (2005) Mediedrev: Så överlever du. Stockholm: Blue Publishing. Referenslitteratur: Cutlip, Scott M mfl (2002): Effective Public Relations. Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall Czarniawska, Barbara (2005) En teori om organisering. Lund: Studentlitteratur. Larsson, Larsåke (2005): Upplysning och propaganda, utvecklingen av svensk PR och information. Lund: Studentlitteratur Karaszi, Peter (2004): Stora PR-boken. Stockholm: Prime PR Tourish, Dennis & Hargie, Owen. (2004) Key Issues in Organizational Communication. London: Routledge Moment 2: Mediejuridik och etik (7,5 hp) Carlén-Wendels, Thomas (2005) Upphovsrätt i reklam och media. Lund: Studentlitteratur. Olsson, Anders R (2006): Yttrandefrihet och tryckfrihet: handbok för journalister. Stockholm: Prisma Sefastsson, Trond (1999): Offentlighetsprincipen i praktiken. Stockholm: Arena Spelregler för press, radio och TV (1997 eller senare upplaga) Pressens samarbetsnämnd. Stockholm: Tidningsutgivarnas service. Anvisade texter och aktuella länkar tillkommer på lärares anvisning. Referenslitteratur: Edmar Forsman, Malin (2001): Internetpublicering: en juridisk vägledning. Stockholm: Nordstedts juridik Lilieroth, Lennart (2000): Sekretess: handbok om sekretesslagstiftningen. Stockholm: Bruun Läromedel. Strömberg, Håkan (2003): Handlingsoffentlighet och sekretess. Lund: Studentlitteratur. Sveriges rikes lag. Moment 3: Text, bild och form II (7,5 hp) Bergström, Bo (2004) Effektiv visuell kommunikation. 5:e rev. uppl. Stockholm: Carlssons förlag. Hellmark, Christer (2004) Typografisk handbok. 5:e uppl. Stockholm: Ordfront. Lindstedt, Inger (2002) Textens hantverk. Om retorik och skrivande. Lund: Studentlitteratur. Anvisade texter kan tillkomma Referenslitteratur/extraläsning: Berndal, Bo (1990) Typiskt typografiskt. Stockholm: Fischer. Johansson, Kaj m fl (2001) Grafisk kokbok 2.0. Stockholm: Arena. (Observera att kurslitteraturen kan komma att ändras/aktualiseras vid behov, dock senast en månad före respektive kursmoment).

Moment 1: Strategisk kommunikation II: Organisationers kommunikation, PR och samhälle (15 hp)

Organisationsteori : struktur, kultur, processer
Bakka Jørgen Frode, Fivelsdal Egil, Lindkvist Lars
5., [rev. och utök.] uppl. : Malmö : Liber ekonomi : 2006 : 320 s. :
ISBN: 9789147077755

Larsson, Larsåke (2005) Opinionsmakarna, en studie om PR-konsulter, journalistik och demokrati. Lund: Studentlitteratur Manning, Paul (2001) News and news sources, a critical introduction. London: Sage Falkheimer, Jesper & Heide, Mats (2007) Strategisk kommunikation: en bok om organisationers relationer. Lund: Studentlitteratur. Heide, Mats, Johansson, Cathrin & Simonsson, Charlotte (2005) Kommunikation och organisation. Malmö: Liber McNair, Brian (2003): An Introduction to Political Communication. London: Miller, Catherine (2006) Organizational communication, approaches and processes. Belmont, CA: Thomson/Wadsworth Nilsson, Karl-Ola & Runsiö, Fredrik 2005: Mediedrev: Så överlever du. Stockholm: Blue Publishing. Referenslitteratur: Cutlip, Scott M mfl (2002): Effective Public Relations. Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall Czarniawska, Barbara (2005) En teori om organisering. Lund: Studentlitteratur. Larsson, Larsåke (2005): Upplysning och propaganda, utvecklingen av svensk PR och information. Lund: Studentlitteratur Karaszi, Peter (2004): Stora PR-boken. Stockholm: Prime PR Tourish, Dennis & Hargie, Owen. (2004) Key Issues in Organizational Communication. London: Routledge Moment 2: Mediejuridik och -etik (7,5 hp) Carlén-Wendels, Thomas (2005) Upphovsrätt i reklam och media. Lund: Studentlitteratur. Olsson, Anders R (2003): Yttrandefrihet och tryckfrihet: handbok för journalister. Stockholm: Prisma Spelregler för press, radio och TV (1997) Pressens samarbetsnämnd. Stockholm: Tidningsutgivarnas service. Kompendier* Aktuella länkar om specifika case/lagstiftning samt artiklar tillkommer på lärares anvisning. Referenslitteratur: Edmar Forsman, Malin (2001): Internetpublicering: en juridisk vägledning. Stockholm: Nordstedts juridik Lilieroth, Lennart (2000): Sekretess: handbok om sekretesslagstiftningen. Stockholm: Bruun Läromedel. Sefastsson, Trond (1999): Offentlighetsprincipen i praktiken. Stockholm: Arena Strömberg, Håkan (2003): Handlingsoffentlighet och sekretess. Lund: Studentlitteratur. Sveriges rikes lag Moment 3: Språk, text och bild II (7,5 hp) Berndal, Bo (1990): Typiskt typografiskt. Stockholm: Fischer Bergström, Bo (1999): Effektiv visuell kommunikation. Stockholm: Carlssons förlag Johansson, Kaj mfl (2001): Grafisk kokbok 2.0. Stockholm: Arena Lindstedt, Inger (2002) Textens hantverk. Om retorik och skrivande. Lund: Studentlitteratur. Litteratur om skriftliga framställningar tillkommer på lärares anvisning. Referenslitteratur Atkinson, Cliff (2006) Informera, inspirera och motivera med PowerPoint. Sundbyberg: Pagina förlag. * Köpes på institutionen