Rumslig analys, 15 hp
滨苍苍别丑氓濒濒
Kursen syftar till att utveckla färdigheter och kunskaper i kvantitativa och kvalitativa rumsliga metoder och analyser. Den första delen av kursen ger fördjupade kunskaper i kvantitativa geografiska metoder och analyser. Kursen omfattar regressions- och klusteranalys med ett rumsligt perspektiv. Det rumsliga analytiska perspektivet inkluderar även datahantering av geografisk information, samt visualisering och analys av rumsliga och regionala data över tid i GIS. Både deskriptiva och analytiska ansatser behandlas under kursen. Den andra delen av kursen ger fördjupade kunskaper i kvalitativa metoder. Utifrån aktuell kulturgeografisk forskning behandlas olika kvalitativa metodtraditioner där särskild uppmärksamhet ägnas tillämpningar inom samhällsplanering och utvecklingsarbete. Kursen behandlar den kvalitativt inriktade forskningsprocessens olika steg från forskningsdesign, insamling av material till analys och skrivande. Exempel på metodtraditioner som ges fördjupad belysning är tematisk analys, diskursanalys, narrativ analys, textanalys och biografisk ansats.
Behörighetskrav
Univ: 120 högskolepoäng, varav minst 60 högskolepoäng i ett huvudområde.
Dessutom krävs Engelska B/6 från gymnasieskolan.
Undervisningens uppl盲gg
The course aims to develop skills and knowledge in spatial quantitative and qualitative methods and analyses. The first part of the course provides in-depth knowledge in quantitative geographical methods and analysis. The course covers regression and cluster analysis with a spatial perspective. The spatial analysis perspective also includes geographical information data management, as well as visualization and analysis of spatial dynamics and regional data in GIS. Both descriptive and analytical quantitative approaches are dealt with. The second part of the course provides in-depth knowledge in qualitative methods. Departing from contemporary research in human geography, a number of qualitative traditions are introduced, where focus is on how qualitative methods are applied within planning and development work. The course deals with the different steps of the research process; from research design, gathering of empirical material to analysis and writing. Thematic analysis, discourse analysis, narrative analysis, text analysis and biographical approach are examples of traditions that will be considered.
Litteratur
Litteraturlistan 盲r inte tillg盲nglig via den webbaserade utbildningskatalogen. Kontakta aktuell institution.