91Ž«ĂœÔÚÏß

Navigerat till
Kursplan:

Examensarbete för civilingenjörsexamen i teknisk fysik, 30 hp

Engelskt namn: Master´s Thesis in Engineering Physics
Denna kursplan gäller: 2023-08-28 och tillsvidare
Kursplan för kurser med start efter 2023-08-28
Kurskod: 5FY123
Högskolepoäng: 30
Utbildningsnivå: Avancerad nivå
HuvudomrÄden och successiv fördjupning: Fysik: Avancerad nivÄ, innehÄller examensarbete för masterexamen
Betygsskala: GodkÀnd, underkÀnd
Ansvarig institution: Institutionen för fysik
Beslutad av: teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden, 2011-06-28
Reviderad av: Teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden, 2023-02-14

±őČÔČÔ±đłóĂ„±ô±ô

Kursen innebÀr att studenten fÄr tillfÀlle att visa sin förmÄga att tillÀmpa och utveckla kunskaper och fÀrdigheter som förvÀrvats under studietiden. Detta innebÀr konkret att studenten ska kunna leda och genomföra ett behovsbaserat projekt med anknytning till utbildningen och i ett sammanhang som liknar en möjlig framtida arbetssituation för en civilingenjör i nÀringslivet eller akademin. Det innebÀr Àven att studenten efter kursens slut ska ha förstÄtt vilka villkor som mÄste vara uppfyllda för att arbetsprocessen ska vara effektiv, sÀker och leda till ett tillfredsstÀllande resultat. Examensarbetet kan göras inom ett av de omrÄden som ingÄr i civilingenjörsprogrammet teknisk fysik eller inom en kombination av dessa. Under examensarbetet bör arbetet delrapporteras via en projektplattform för att möjliggöra för handledare, examinator och student att effektivt kunna följa arbetsprocessen. Vid arbetets slut presenterar studenten resultatet av arbetet i en slutrapport som redovisas och granskas vid ett seminarium. I kursen ingÄr ocksÄ att fungera som opponent pÄ redovisningen av ett annat examensarbete inom teknisk fysik.

FörvÀntade studieresultat

Efter genomgĂ„ngen kurs ska den studerande kunna: • genomföra ett större projekt pĂ„ ett bĂ„de ingenjörsmĂ€ssigt och vetenskapligt sĂ€tt inom givna ramar, • med helhetssyn, kritiskt, sjĂ€lvstĂ€ndigt och kreativt identifiera och formulera komplexa frĂ„gestĂ€llningar, • hantera frĂ„gestĂ€llningar inom projektet genom att skapa, analysera och kritiskt utvĂ€rdera olika ingenjörsmĂ€ssiga eller vetenskapliga lösningar, • visa förmĂ„ga att delta i forsknings- eller utvecklingsarbete och dĂ€rigenom bidra till kunskapsutvecklingen, • kritiskt och systematiskt integrera kunskap förvĂ€rvad under utbildningen med för projektet relevant information hĂ€mtad ur annan facklitteratur, • sjĂ€lvstĂ€ndigt identifiera relevanta informationskĂ€llor, utföra informationssökningar, vĂ€rdera informationens relevans samt anvĂ€nda sig av korrekt referenshantering, • muntligt och skriftligt kommunicera resultat och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa, • kritiskt och konstruktivt bedöma sitt eget och andras examensarbeten med hĂ€nsyn till relevanta vetenskapliga, samhĂ€lleliga och etiska aspekter.

Behörighetskrav

Examensarbetet skall normalt utföras under det femte utbildningsåret. För tillträde till kursen krävs att studenten har minst 270 hp totalt samt uppfyller samtliga krav under rubrik "4.3 Övriga krav" i examensbeskrivningen. I undantagsfall kan dispens ges av programansvarig för civilingenjörsprogrammet i Teknisk fysik. Beroende på examensarbetets inriktning kan krav på särskilda förkunskaper krävas. Engelska och svenska för grundläggande behörighet för högskolestudier. Krav på svenska gäller endast om utbildningen ges på svenska.

Undervisningens upplÀgg

Arbetet genomförs i samverkan med en handledare i nÀra anslutning till pÄgÄende forsknings- eller utvecklingsprojekt och kan utföras sÄvÀl inom högskolan som i privat eller offentlig verksamhet utanför högskolan. Arbetet ska omfatta tjugo veckors heltidsarbete och studenten ska ges förutsÀttningar att planera, leda och slutföra arbetsuppgiften inom denna tidsram. Under arbetet ska studenten hÄlla regelbunden kontakt med handledaren och examinatorn. Studenten ansvarar Àven för att kommunikationen mellan parterna fungerar. Handledaren ska finnas tillgÀnglig för arbetets dagliga fortskridande under större delen av projektet. Examinatorn ska, som underlag till sitt bedömningsarbete, likaledes kontinuerligt informeras om hur arbetet utvecklas. Examinatorn ska i inledningen av projektet försÀkra sig om att alla parter har samma uppfattning om projektets mÄl och tillvÀgagÄngssÀtt. Vid projektarbetets slut ges studenten, handledaren och examinatorn tillfÀlle att utvÀrdera kursens mÄl samt vÀrdera och bedöma hur kursen administrerats, om arbetsprocessen varit effektiv, hur formerna för kunskapsredovisningen fungerat och hur samarbetet mellan projektets intressenter fungerat. Vid denna utvÀrdering ska dessutom studenten vÀrdera sin arbetsinsats.

Examination

De i examensarbetet ingĂ„ende momenten betygsĂ€tts med betygen GodkĂ€nd (G) eller UnderkĂ€nd (U). För att bli godkĂ€nd pĂ„ kursen krĂ€vs att studenten: • framlagt ett eget projektarbete i en rapport med betyget G och genomfört en godkĂ€nd muntlig presentation, • kritiskt och konstruktivt granskat metoder och resultat frĂ„n ett annat examensarbete och presenterat i samband med den muntliga presentationen. Projektarbetet ska redovisas bĂ„de i en rapport och vid ett seminarium. Rapporten ska beskriva problem, tillvĂ€gagĂ„ngssĂ€tt och resultat samt innehĂ„lla en utvĂ€rdering av resultatet. Den ska vara genomarbetad, vĂ€l strukturerad och sprĂ„kligt korrekt. Studenten kan vĂ€lja att skriva pĂ„ svenska eller engelska. Om rapporten skrivs pĂ„ svenska ska ett sĂ€rskilt blad bifogas med titel och sammanfattning översatt till engelska. Vid seminariet presenteras arbetet muntligt. Studenten har möjlighet att vĂ€lja mellan ett antal olika seminarietillfĂ€llen varje lĂ€sĂ„r. Presentationen görs i samband med minst en annan students presentation, dĂ€r de studenter som redovisar sina examensarbeten samtidigt fungerar som granskare av varandras presentationer. Det Ă€r examinatorns ansvar att inhĂ€mta information om hur dennes student klarat opponeringen av en annan student frĂ„n dennes handledare. Under presentationen ges studenten tillfĂ€lle att redovisa erfarenheter och lĂ€rdomar av det egna och andras examensarbeten. Granskarens uppgift Ă€r att kritiskt och konstruktivt granska metoder och resultat och meddela sina iakttagelser skriftligt till examinator och rapportförfattaren. Vid redovisningstillfĂ€llet Ă€r granskarens uppgift att diskutera det presenterade arbetets förtjĂ€nster och brister. Granskningen bör omfatta följande huvudpunkter: upplĂ€ggningen av det muntliga framförandet, arbetets principiella upplĂ€ggning, formella och stilistiska synpunkter pĂ„ rapporten, kĂ€llbehandling, detaljgranskning av den valda lösningen och sammanfattande slutomdöme. En student som Ă€r utan godkĂ€nt resultat efter att handlĂ€ggarens Ă„taganden Ă€r slutförda har rĂ€tt att fĂ„ en annan examinator utsedd, om inte sĂ€rskilda skĂ€l talar emot det (HF 6 kap. 22 §). BegĂ€ran om ny examinator stĂ€lls till prefekten för Institutionen för fysik. TILLGODORÄKNANDE TillgodorĂ€knande prövas individuellt.

Litteratur

Giltig frÄn: 2023 vecka 35

Litteratur som är nödvändig för kursens genomförande bestäms i samråd mellan studerande, handledare och examinator.