91��ý����

���ԲԱ��å����

Kursen behandlar hur vi människor förändrat vår miljö och hur våra aktiviteter påverkar de geovetenkapliga fenomen och processer som diskuterats under kurser som Marklära, Geomorfologi och Limnologi. Under kursen går vi igenom hur människans påverkan på olika geomorfologiska, mark-, hydrologiska- och limnologiska processer har förändrat både det fysiska landskapet och de geokemiska förhållandena i mark, luft och vatten. Vi kommer, bland annat, att diskutera skillnaderna mellan urbana och icke-urbana miljöer, och ett viktigt mål är att ge studenten en god förståelse för betydelsen av olika former av mänsklig aktivitet, och hur dessa påverkar förutsättningarna för ett hållbart samhälle både historiskt, nu och i framtiden.

Kursen består av två moduler:

Modul 1. Teori, 7,5 högskolepoäng
Behandlar hur människan påverkat mark, luft och vatten i vår omgivning, med fokus på abiotiska processer och faktorer, och hur detta påverkat landskapets utseende, kemiska egenskaper och ekologi. En viktig del är också förståelsen för hur urbana miljöer skiljer sig från icke-urbana miljöer.

Modul 2. Projektarbete, 7,5 högskolepoäng
Under denna modul kommer studenterna självständigt få utforska hur olika former av mänsklig aktivitet påverkar förutsättningarna för olika ekosystem och i förlängningen för oss människor. En viktig aspekt är förmågan att kunna bedöma betydelsen av olika typer av mänsklig aktivitet.

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs ska studenten för betyget Godkänd kunna:

Modul 1
FSR 1. beskriva och förklara hur människan påverkat och påverkar geovetenskapliga processer i mark, vatten och luft.
FSR 2. redogöra för de viktigaste skillnaderna mellan ett urbant och ett icke-urbant landskap ur ett geovetenskapligt perspektiv.

Modul 2
FSR 3. tillämpa sina kunskaper från modul 1 för att förklara hur mänsklig aktivitet påverkat (och påverkar) vår omgivning, olika ekosystem och därigenom också vår egen livsmiljö.

Efter avslutad kurs ska studenten för betyget Väl Godkänd kunna:

Modul 2
FSR 4. uppvisa god förmåga att, utifrån ett vetenskapligt förhållningssätt, analysera och värdera betydelsen av olika typer av mänsklig påverkan, både relativt varandra och relativt relevanta “naturliga” processer och faktorer.

Behörighetskrav

En av följande kurser: Geomorfologi (15 hp), Marklära (15 hp) eller Limnologi (15 hp), eller motsvarande samt 60 hp geovetenskap/naturgeografi, alternativt 60 hp biologi samt 30 hp geovetenskap/naturgeografi, alternativt 60 hp miljövetenskap samt kursen Ekologi och geovetenskap (15 hp), eller motsvarande. Engelska 6/B.

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs som en kombination av föreläsningar och olika studentaktiva moment, t.ex., seminarier, laborationer, övningar och exkursioner. Kursen innehåller också ett projektarbete. Alla examinerande moment (d.v.s., seminarier, laborationer, exkursioner, övningar och redovisningar) under kursen är obligatoriska om det inte uttryckligen står något annat i schemat.

Examination

Examinationen på samtliga moduler kan bestå av en kombination av muntliga och/eller skriftliga examinerande moment (t.ex., tentamen, examinerande seminarier, muntliga redovisningar, skriftliga rapporter samt examinerande (obligatoriska) exkursioner, fältövningar och laborationer).

För att erhålla betyget godkänd (G) på en modul krävs att alla examinerande moment inom modulen är godkända. För att erhålla betyget G på hela kursen krävs minst betyget G på samtliga moduler. För att erhålla betyget Väl godkänd (VG) på kursen skall, utöver kraven för betyget G, de förväntade studieresultaten för VG uppnås på modul 2.

Studerande som underkänts vid prov har rätt att undergå förnyat prov för att få godkänt betyg (se universitetets regelsamling). Den som godkänts i prov får ej undergå förnyat prov för högre betyg. En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 22 §). Begäran om ny examinator ställs till prefekten för Institutionen för ekologi, miljö och geovetenskap.

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

�վ��������ǻ�ǰ�ä��Բ��Ի��
Student har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb, , och i högskoleförordningen (6 kap). Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande kan överklagas (Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan. Detta gäller såväl om hela som delar av ansökan om tillgodoräknande avslås.

Övriga föreskrifter

I det fall att kursplan upphör att gälla eller genomgår större förändringar, garanteras studenter minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt föreskrifterna i den kursplan som studenten ursprungligen varit kursregistrerad på under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.