Lärare och forskare med fokus på grundskolans tidigare år. Undervisar i biologi, kemi och utomhuspedagogik. Forskningssamarbetar med skolor och med lärarstudenter.
Nordisk arbeidsmodell for undervisning for b忙rekraftig utvikling, Oslo: Naturfagsenteret 2017 : 14-19
Manni, Annika; N盲s, Helena; 脜berg, Erika
2010
Ume氓: Ume氓 universitet, Institutionen f枚r naturvetenskapernas och matematikens didaktik 2010
N盲s, Helena
2009
The nature of research in biological education: Old and new perspectives on theoretical and methodological issues, Utrecht, The Netherlands: CD-beta Press 2009 : 297-311
N盲s, Helena; Ottander, Christina
2009
Science education: Shared issues, common future, Singapore: National Institute of Education 2009 : 1281-1318
Jag undervisar på alla lärarprogram i biologi, kemi och utomhuspedagogik. Jag har också i mer än tio år undervisat i utbildningsvetenskaplig kärna, där jag framför allt har tagit emot nybörjarstudenterna på fritidshem, lågstadie och mellanstadie programmen. Jag brinner för konkretisering av naturvetenskap och för att få studenterna riktigt intresserade av naturvetenskapliga fenomen, både ute i naturen och inne i klassrummet. Biologisk mångfald, kemisk jämvikt och hållbar utveckling är begrepp som jag ofta inkluderar i min kemi- och biologiundervisning.